Además, el informe también asegura que el 36% de los padres están en alerta por la disminución de interés en otras actividades, como jugar al aire libre o leer, debido al tiempo pasivo en pantalla; y el 40.4%, por los efectos negativos en las interacciones sociales.

La Generación Alpha es la primera 100% inmersiva digitalmente formada por las personas nacidas después del 2010. Los Alphas nacieron y se criaron en un ambiente dominado por los teléfonos inteligentes, las tablets, los asistentes virtuales y otros dispositivos digitales, por eso son los primeros humanos verdaderamente inmersos en lo digital, acostumbrados a interactuar con la tecnología a demanda desde una edad muy temprana.

“Los Alphas ya operan en múltiples canales y en diversos dispositivos simultáneamente, son la primera generación verdaderamente omnicanal. Esto significa que, como futuro cliente de 2030, tendrán más experiencia y mayores expectativas sobre cómo la tecnología puede servirles que las generaciones anteriores, algo que las marcas deben tener en cuenta", sostiene Fabiola Jiménez, country manager de Infobip México.

Por otro lado, una investigación de Infobip, plataforma global de comunicaciones, señala que el 46% de los niños entre 6 y 11 años tienen una cuenta en una red social, incluso con las restricciones de edad. El estudio también asegura que al 32% disfrutan dando scroll por el feed y enviando mensajes diariamente y de forma muy activa desde sus teléfonos inteligentes.

En cuanto a las formas más populares de mantenerse en contacto con amigos y familiares, más de un tercio de los niños de 6 a 11 años encuestados se hallan activos en WhatsApp, con un asombroso 73% de los niños de 11 años que ya están bastante familiarizados con el canal.

No obstante, son los adultos los que deben guiarlos para que utilicen las herramientas digitales de la forma más positiva y segura posible, tanto en casa como en la escuela. Asimismo, las marcas y los influencers también deberían considerar cómo crear experiencias virtuales que enriquezcan a esta futura generación que serán los posibles empleados y ciudadanos activos del mañana, para encontrar el equilibrio adecuado entre las actividades en línea y las de la vida real.

“La tecnología ofrece un mundo de posibilidades, y se puede combinar innovación tecnológica con crianza responsable. Así como los canales digitales se usan para el entretenimiento, también pueden convertirse en herramientas valiosas para la formación, si se desarrollan entornos virtuales diseñados específicamente para públicos infantiles, con controles parentales, filtros de contenido y objetivos pedagógicos claros”, finaliza la ejecutiva de Infobip.